En este artículo se realiza un recorrido cronológico por las propuestas teóricas y experimentos que condujeron a la constitución del denominado principio de complementariedad, enunciado por Bohr. Se muestra como a dicho principio subyacen dos modelos clásicos (ondulatorio y corpuscular) que se toman como analogía para describir y predecir fenómenos de carácter cuántico. Dichos modelos son excluyentes en ambos ámbitos, clásico y cuántico; no obstante, los fenómenos cuantizados requieren la aplicación – aunque no simultánea - de ambos para conseguir un (...) tratamiento completo. La cuestión es si esta extrapolación de modelos, más allá de su adecuación instrumental, puede considerarse cercana a la realidad. (shrink)

Zusammenfassung Der Beitrag verfolgt das Ziel, Mechanismen der Inklusion und Exklusion in Sportvereinen zu identifizieren, die die Partizipation von Personen mit Migrationshintergrund am organisierten Sport erklären können. Im Lichte von theoretischen Überlegungen zur „symbolischen Grenzziehung“ und „Zugehörigkeit“ werden Ergebnisse aus Fallstudien in Nordrhein-Westfalen und Baden-Württemberg präsentiert.

It is clear a relational approach to the study of empathy is gaining traction across multiple disciplines. Both commentaries on “A Relational Framework for Integrating the Study of Empathy in Child...

The role played by witnesses of bullying in nursing settings remains little studied, despite their potential relevance in explaining the onset and development of bullying. The objective of this study was to develop a model to account for witnesses’ intention to help and helping behaviour in response to bullying in a nursing setting. Three hundred and thirty‐seven witnesses completed self‐report measures of variables predicting intention to help and helping behaviour. A full structural model was constructed using structural equation modelling. The (...) intention to help victims was elicited by tension, group identity, support to peers’ initiative to intervene and absence of fear of retaliation. However, engagement in helping behaviour was only predicted by the absence of fear of retaliation. This study shows that witnesses of bullying in nursing settings do not remain impassive, but their experienced discomfort and intention to help victims is not sufficient to predict helping behaviour. Fear of possible retaliation if intervening in favour of victims constitutes a crucial factor explaining witnesses’ hesitation to help victims. Several implications for the implementation of policies directed at eradicating bullying in nursing settings are discussed. (shrink)

This research aims to describe how practicing lawyers perceive ‘plain writing’ in the legal field and to conceptualize this notion through the discourse analysis of these specialists. To do so, a qualitative research framed in the interpretive paradigm has been developed. Specifically, 18 practicing lawyers, from different countries and with different specializations in the practicing of Law, were surveyed. After analyzing the discourse of the interviewed lawyers, eight macro categories accounting for plain language both generally and particularly were identified. The (...) audience was identified as a key element in the production of legal texts which facilitate justice to citizens. Based on our analysis, we conclude with a definition of plain writing. (shrink)

El presente artículo tiene como objetivo avanzar en el análisis de la argumentación religiosa, en concreto en la persuasión en la prédica actual, mediante el reconocimiento y cuantificación de los mecanismos pragmalingüísticos que favorecen la integración del oyente en el discurso del orador religioso. El corpus examinado consta de 50 homilías orales grabadas en la primera década del siglo XXI. Los resultados obtenidos indican que el empleo de la mayoría de dichos mecanismos tiene una incidencia semejante tanto en las homilías (...) para adultos como para las de niños, a excepción de las fórmulas interactivas y la recurrencia al saber popular en los que se evidencia con notoriedad la diferencia. Por tanto, estas conclusiones aportan luz a lo dictado en la teoría homilética de la actualidad que apunta que “hay que acercarse al feligrés”, pero no dice cómo. (shrink)

During much of U.S. history, Black women had higher employment rates than white women. But by the late twentieth century, women in more privileged racial/ethnic, national origin, and education groups were more likely to work for pay. The authors compare the employment of white women to Blacks and three groups of Latinas—Mexicans, Cubans, and Puerto Ricans—and explain racial/ethnic group differences. White women work for pay more weeks per year than Latinas or Black women, although the gaps are small for all (...) groups but Mexicans. In all groups, education encourages and children reduce employment. Having a husband does not reduce employment, and husbands’ earnings have little effect. The higher fertility of Mexicans and the large number of recent immigrants among Mexican women reduce their employment relative to that of white women. The higher education of white women explains large shares of the employment gap with each group of women of color because, in today’s labor market, education strongly predicts employment. (shrink)

Europe has the most educated generation in its history, yet an alarming number of graduates are overqualified. This paper explores the intersection between education and work from the perspectives of those involved in a sector that is prone to overqualification: the call centres of Romania’s thriving business service sector. Based on over 100 in-depth interviews with young people, human resource personnel, and managerial staff at different levels of seniority, the paper maps subjective views about overqualification. Despite the objective classification of (...) employment in call centres in terms of national occupational codes, most interviewees, regardless of their role, were unlikely to read their employment through the lenses of overqualification. Young people internalised the gap between education and employment and learned not to attach strong employment-related expectations to degrees, especially those in the social sciences and humanities (non-STEM). Managers and HR staff highly regarded company-specific skills and had learned to tap into a group of graduates without clear labour market routes. The paper conceptualises the availability of jobs at the bottom of the ‘knowledge economy’ in connection with employment structures available in the economic semi-periphery and problematises politically the question of overqualification. (shrink)

This paper aims to show that truth is neutral with respect to metaphysics and epistemology. In other words, the paper states that in order to make an analysis about our daily use of truth discourse, it is not necessary to refer to neither the nature of the world nor the nature of our epistemic capacities. The text is composed by three sections. In the first one, it makes explicit the common-sense intuitions which seem to bring truth to either metaphysics or (...) epistemology. In the second one, the text analyzes the role of the predicate «is true» in our natural languages. In the third section, the intuitions aforementioned are considered with the purpose of examining its intuitive status and its alleged relationship with both metaphysics and epistemology. (shrink)

El artículo ingresa en la ontología del acontecer y recorre cuatro momentos. En primer lugar, distingue la visión del mundo en general, propia de la llamada “metafísica” de la visión del ser como acontecer, y busca un diálogo entre la perspectiva del ser en la metafísica y ontología de Hans-Georg Gadamer. En segundo lugar, analiza la estructura del acontecer o el modo como se despliega el movimiento del sentido, para determinar la lógica de la pregunta como estructura del acontecer. En (...) tercer lugar, entabla un diálogo entre la idea de acontecer y la categoría de finitud, para evidenciar que, cuando se piensa en una ontología del acontecer, esta remite a la determinaciónde la finitud. Y, finalmente, plantea algunas líneas de desarrollo para profundizar en esta investigación. (shrink)

Since some AI algorithms with high predictive power have impacted human integrity, safety has become a crucial challenge in adopting and deploying AI. Although it is impossible to prevent an algorithm from failing in complex tasks, it is crucial to ensure that it fails safely, especially if it is a critical system. Moreover, due to AI’s unbridled development, it is imperative to minimize the methodological gaps in these systems’ engineering. This paper uses the well-known Box-Jenkins method for statistical modeling as (...) a framework to identify engineering pitfalls in the adjustment and validation of AI models. Step by step, we point out state-of-the-art strategies and good practices to tackle these engineering drawbacks. In the final step, we integrate an internal and external validation scheme that might support an iterative evaluation of the normative, perceived, substantive, social, and environmental safety of all AI systems. (shrink)

RESUMEN El mundo moderno creó un régimen temporal de horarios, presiones, exigencias de efectividad, rendimientos, etc., que somete a los individuos a procesos de alienación, pero esa lógica temporal no ha sido suficientemente politizada ni se ha llegado a ver qué pasa con nuestra experiencia de tiempo. La lógica temporal de la modernidad parece natural. El propósito de este artículo es volver sobre la realidad del tiempo. Aquí nos apoyamos en un primer momento en el proyecto crítico de Hartmut Rosa (...) y lo conectamos con una consideración del tiempo que debemos buscar en otros autores, presuntamente ajenos a la teoría crítica, a saber, Heidegger y Gadamer. ABSTRACT The modern world created a temporal regime of schedules, pressures, demands of efficiency, performances, etc., that submits individuals to processes of alienation, but that temporal logic has not been politicized neither has it been seen what happens with our experience of the time. The logic of time in modernity seems natural. The purpose of this article is to return to the reality of the time. Here we support in a first moment in the critical project of Hartmut Rosa and we connect it with a consideration of the time that we must look for in other authors, supposedly foreign to the critical theory, namely Heidegger and Gadamer. (shrink)

En este artículo se analiza la prestación de los servicios públicos domiciliarios de manera eficiente y oportuna como pilar fundamental en cumplimiento de los fines del Estado social de derecho, así como la función del Presidente de la República de ejercer control, inspección y vigilancia de las entidades prestadoras, a través de la Superintendencia de Servicios Públicos Domiciliarios, la cual está facultada para imponer sanciones a quienes violen las normas a las cuales están sujetas como manifestación de intervención del Estado (...) en la economía; y se finaliza con el estudio del alcance de aplicar el principio de proporcionalidad en las sanciones administrativas del derecho de los servicios públicos domiciliarios, visto como límite del poder punitivo del Estado y como mecanismo para evitar la toma de decisiones arbitrarias. (shrink)

Este artículo se propone, por un lado, comentar la dialéctica de “lo absoluto” en la Ciencia de la lógica de Hegel con el fin de hacer comprensibles asuntos muy áridos, y a la vez ayudar a cobijar la riqueza y profundidad de los planteamientos presentes en esta sección densa e inagotable. Sostiene, por otro lado, que el genuino rendimiento de la dialéctica de lo absoluto consiste en poner en evidencia el nexo entre pensamiento y recuerdo. A la altura de lo (...) absoluto reconocemos que la función del pensar ha sido propiamente la de recordar, es decir, ver en todas las constelaciones conceptuales consideradas en esta obra de Hegel un proceso de interiorización o recuerdo de lo absoluto. La última parte del artículo muestra una tarea que queda por hacer: elaborar la filosofía apareciente de acuerdo con estos desarrollos conceptuales. (shrink)

El texto retoma nueve conceptos elaborados en el pensamiento político de Spinoza que, antes que los derechos humanos, formarían parte de una construcción sistemática de los derechos civiles, con vistas a la realización de uná verdadera democracia liberal.

El propósito de esta contribución es demostrar el aporte del pensarniento hobbesiano a la idea de la igualdad entre hombres y mujeres, y confrontarlo con el de su objetor B. Spinoza. En sus obras Elements of law y De Cive, Thomas Hobbes va a cuestionar la autoridad patriarcal y la desigualdad entre hombres y mujeres como expresión de una ley de la naturaleza. Por el contrario, va hablar del carácter convencional de la sujeción de las mujeres y va a exponer (...) que la familia funciona bajo la misma regla de operación de los estados, mediante el pacto. Este aparte hobbesiano parece haber reunido poca resonancia entre los filósofos posteriores, pues el único que lo tuvo en cuenta para contravenirlo fue B. Spinoza. Spinoza combatió el punto de partida hobbesiano de que la desigualdad existente entre hombres y mujeres es producto de una convención o acuerdo. Pero, tal vez a su pesar, convino que son la educación y la cultura los agentes de dicha diferenciación. This paper is aimed at showing Hobbes's contribution to the notion of quality between men and women, in opposition to Spinoza. In his books Elements of Law and De Cive, Thomas Hobbes challenges the allegation that patriarchal authoritarism and inequality between men and women are laws of nature. He assents the conventional character of women's submission, and contends tha the family functions under the same operational rule as the Stares: Agreement. This Hobbesian position seems to have had little echo arnong later philosophers, being Spinoza the only one who addressed it in order to criticize it .Spinoza opposed the Hobbesian view that inequality between men and women is the result of agreement; bur, perhaps or his own defeat, he accepted that the causes of the difference are education and culture. (shrink)

Al pensar la profunda relación entre educación y derechos humanos, quisiera traer a reflexión los compromisos que desde la comunidad internacional se han definido y que difícilmente podemos dar por cumplidos en la mayoría de los estados del planeta. Ha sido largo el recorrido que en el marco de ls Naciones Unidas y de sus diversos espacios y cumbres mundiales ha tenido como eje fundamental esa doble condición de comprender la educación como un derecho humano como tal, y de otra (...) parte las condiciones, contenidos, metodologías y políticas públicas que materialicen la propia perspectiva de un enfoque de derechos humanos en los procesos educativos. (shrink)

Research on environmental-decision making is usually based on utilitarian models, which imply that people's decisions are only influenced by the outcomes. This research provides evidence for values and moral positions that reflect nonconsequentialist rather than consequentialist views. In doing this, this article refers to “sacred values,” which are values that are seen as not-substitutable and nontradable. Two studies were designed to examine evidence for sacred values and their role on act versus omission choices within the environmental domain. The studies revealed (...) that sacred values were closely associated with preferences for actions, trade-off reluctance, deontological focus, and position of moral universalism. The results suggest that it is important to account for sacred values and nonconsequentialist views in environmental decision-making research. (shrink)

Dienes & Perner argue that the explicit representation of an individual to which a property is attributed requires explicit representation of the attributed property. The reasons for this conclusion are similar to the reasons why another of their conclusions may be considered suspect: A property may be explicit without an explicit representation of an individual or the predication of the property to an individual. We question the latter conclusion and draw connections to neurophysiological and cognitive evidence.

The aim of this study is twofold: one, to determine the presence and function of scientific knowledge when it is required by such cases as `mad cow' disease, when the crisis breaks in the press; and two, to explore the role of scientific information through the analysis of quoted speech used by journalists in their discourse. Citation is the most explicit form of inclusion of other-discourse in one's-discourse. Within the framework of the theory of énonciation, in combination with a critical (...) view of discourse, we analyse the following: the identity of agents of reference chosen by journalists; the specific linguistic choices made in the pre-citation segment where the agents are introduced, that is, identification of discourse procedures and use of specific verbs of communication. The study shows the proportion of scientific and non-scientific voices, the different ways of representing science agents in the process of news communication as well as the use of citation by journal writers not just to confer authority and legitimation to their discourse but to set the scene of the conflict. The scientific role is not presented as a decisive social role capable on its own of reassuring public alarm and journalists fail to secure appropriate credibility for the scientific community. (shrink)

Según varios filósofos del lenguaje contemporáneos, el argumento Frege-Geach plantea una objeción genuina para el expresivismo semántico. En el presente texto se sostiene que una manera eficaz de enfrentar y superar este argumento es modificando la concepción expresivista clásica. Se examinan el expresivismo clásico y el expresivismo mínimo y se propone una versión de este último que, a la vez que supera la objeción derivada del argumento Frege-Geach, tiene la ventaja de incluir dentro del espectro del expresivismo teorías que claramente (...) tienen este “espíritu” pero que la caracterización clásica deja fuera. (shrink)

El presente trabajo realiza un análisis de los usos de la cartografía pedagógica, centrándose en artículos científicos que registran la experiencia de maestros en educación formal, identificando cómo la han aplicado, en quiénes la han desarrollado y qué implicaciones sociales y educativas ha tenido en los lugares donde se ha implementado. Se examinó un total de 90 publicaciones entre 2017 a 2022, de diferentes países, identificando aciertos, hallazgos, y oportunidades que presenta esta metodología. Los resultados indican la ventaja que tiene (...) como estrategia metodológica, para la investigación educativa y para construir nuevos conocimientos dentro del contexto académico y social. (shrink)

Se sostiene, con Rorty, que la verdad no es ninguna propiedad y, contra Rorty, que esta posición no implica eliminar el concepto de verdad del discurso teórico. Con una estrategia pragmatista, se analizan las prácticas de los hablantes, para mostrar que no se adquieren los mismos compromisos cuando se atribuye verdad y cuando se atribuye justificación. Se evidencia el sentido en que es socialmente útil la distinción filosófica entre verdad y justificación, para finalizar mostrando cómo esa distinción no entraña ninguna (...) metafísica misteriosa. (shrink)

RESUMEN Para Hegel, el rendimiento supremo del pensamiento consiste en hallar un terreno en el cual se pongan en evidencia las dimensiones primarias de la realidad. Por esta vía consigue desarrollar uno de sus planteamientos más interesantes en la Ciencia de la lógica, a saber, el concepto de realidad efectiva. Este artículo elabora esa visión de la realidad comentando cuidadosamente lo que Hegel desarrolla allí. Al final muestra que la realidad absoluta es a la vez diferenciación en multiplicidades existentes e (...) inversión de esa contingencia en absoluta necesidad, es decir, se pone como contingente para recuperarse a sí misma en la necesidad. ABSTRACT For Hegel, the supreme performance of thought consists in finding a terrain in which the primary dimensions of reality become evident. In this way, he develops one of his most interesting approaches in the Science of Logic, namely, effective reality. This article elaborates this view of reality by carefully commenting on what Hegel develops therein. At the end, he shows that absolute reality is both differentiation into existing multiplicities and inversion of that contingency into absolute necessity, i.e., it sets itself as contingent in order to recover itself in necessity. (shrink)

Este artículo reúne los resultados de nuestra sistematización de las magnitudes físicas y de las expresiones matemáticas de los aparatos formales de la mecánica clásica, relativista y cuántica, revelando su estructura subyacente común. La sistematización se ha realizado ordenando en tablas algunas de las magnitudes físicas y expresiones matemáticas más conocidas según sus diferentes grados de derivación, abriendo paso, de este modo, a un criterio de fundamentalidad de las leyes, principios, postulados y ecuaciones de cada aparato formal.

Para Hegel, el rendimiento supremo del pensamiento consiste en hallar un terreno en el cual se pongan en evidencia las dimensiones primarias de la realidad. Por esta vía consigue desarrollar uno de sus planteamientos más interesantes en la Ciencia de la lógica, a saber, el concepto de realidad efectiva. Este artículo elabora esa visión de la realidad comentando cuidadosamente lo que Hegel desarrolla allí. Al final muestra que la realidad absoluta es a la vez diferenciación en multiplicidades existentes e inversión (...) de esa contingencia en absoluta necesidad, es decir, se pone como contingente para recuperarse a sí misma en la necesidad. (shrink)

Gene editing techniques, such as CRISPR, are being heralded as powerful new tools for delivering agricultural products and foods with a variety of beneficial traits quickly, easily, and cheaply. Proponents are concerned, however, about whether the public will accept the new technology and that excessive regulatory oversight could limit the technology’s potential. In this paper, we draw on the sociotechnical imaginaries literature to examine how proponents are imagining the potential benefits and risks of gene editing technologies within agriculture. We derive (...) our data from a content analysis of public comments submitted to the Food and Drug Administration’s 2017 docket titled “Genome Editing in New Plant Varieties Used for Food.” Our sample frame consists of 26 comments representing 30 agriculture and biotech companies, organizations, and trade associations. Our findings reveal three key sociotechnical imaginaries, including that gene editing technologies in agriculture: are not GMO but instead equivalent to traditional plant breeding; have the potential to usher in a new Green Revolution; and could facilitate the democratization of agricultural biotechnologies. We argue that forming and projecting these collective interpretations of the potential of gene editing technologies for crops and foods plays an important role in efforts by proponents to influence regulatory oversight, modes of governance, and build public acceptance. This research contributes to calls by science and technology studies scholars to investigate emergent concerns and imaginaries for novel technoscientific advances to help inform upstream models of public engagement and governance decisions. (shrink)

Lawrence, Carmen Why should we protect our heritage? In the broadest sense our heritage is what we inherit; it's what we value of that inheritance and what we decide to keep and protect for future generations. Heritage is both global enough to encompass our shock at the destruction of the Buddhas of Bamiyan in Afghanistan and as local as our own sepia-tinted family photographs. Everything which our predecessors have bequeathed, both tangible and intangible, may be called heritage - landscapes, (...) structures, objects, traditions, stories and language. (shrink)